La UNCA entregó certificados a 59 nuevos diplomados y diplomadas en Arte Prehispánico del Noroeste Argentino

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La Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) realizó el acto de entrega de certificados de la Diplomatura en Arte Prehispánico del Noroeste Argentino, una propuesta de formación desarrollada conjuntamente por la Escuela de Arqueología y el Departamento de Educación a Distancia, dependiente de la Secretaría Académica.

La ceremonia se llevó a cabo en el Salón Auditorio de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y reunió a autoridades universitarias, docentes, familiares y graduados y graduadas que culminaron esta propuesta de formación.

En total, 59 personas completaron la Diplomatura, de las cuales 29 recibieron sus certificados de manera presencial durante el acto. Quienes no pudieron viajar hasta Catamarca acompañaron la ceremonia a través de la transmisión en vivo por YouTube, formando parte también de este encuentro.

La Diplomatura se desarrolló bajo una modalidad 100 % virtual, lo que permitió ampliar el alcance de la propuesta y acercar la formación universitaria a personas de diferentes lugares y trayectorias, interesadas en conocer y profundizar sus conocimientos sobre el arte y el patrimonio prehispánico del Noroeste Argentino.

La propuesta permitió abordar distintos aspectos vinculados con las expresiones artísticas de las sociedades prehispánicas de la región, promoviendo el conocimiento, la valoración y la preservación de un patrimonio cultural de especial relevancia para nuestra identidad.

Durante el acto se destacó especialmente el recorrido realizado por quienes completaron la formación, que implicó meses de aprendizaje, dedicación e intercambio en torno a una temática que vincula la investigación arqueológica con la valoración del patrimonio cultural.

Desde la Escuela de Arqueología de la UNCA felicitaron a los 59 diplomados y diplomadas que culminaron este recorrido formativo y destacaron la importancia de continuar generando propuestas de formación que permitan acercar el conocimiento universitario a diferentes comunidades y territorios.

 

 

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